Thi thử bài tập trắc nghiệm ôn tập Quản trị học online - Đề #27

Thi thử bài tập trắc nghiệm ôn tập Quản trị học online - Đề #27

Progress:0%

0%

Thi thử bài tập trắc nghiệm ôn tập Quản trị học online - Đề #27

Group 1

Thí sinh đọc kỹ đề trước khi làm bài.

1

Câu 1: Coi con người là phàn tử trong hệ thống khép kín mà không quan tâm đến các yếu tố ngoại lai là tư tưởng của nhóm học thuyết:

A
A. Quản trị cổ điển.
B
B. Quản trị hành vi.
C
C. Định lượng trong quản trị.
D
D. Tích hợp trong quản trị.

2

Câu 2: Xung đột phát sinh không phải do:

A
A. Mục tiêu khác nhau.
B
B. Bộ phận trong cơ cấu tổ chức khác nhau.
C
C. Quan điểm khác nhau.
D
D. Tình cảm khác nhau.

3

Câu 3: Loại nào không phải là một trong các loại xung đột cơ bản:

A
A. Xung đột mục tiêu.
B
B. Xung đột nhận thức.
C
C. Xung đột tình cảm.
D
D. Xung đột ý tưởng.

4

Câu 4: Quan điểm tích cực về xung đột coi:

A
A. Xung đột đem lại tính sáng tạo, đổi mới và sự tiến bộ trong tổ chức.
B
B. Xung đột trong tổ chức là không thể tránh được và đôi khi cần thiết.
C
C. Xung đột trong tổ chức là điều không mong muốn và nên dập tắt.
D
D. Xung đột trong tổ chức là có hại.

5

Câu 5: Khi cần giải quyết xung đột nhanh mà biết chắc mình đúng thì nên chọn biện pháp:

A
A. Né tránh.
B
B. Cạnh tranh.
C
C. Hợp tác.
D
D. Nhượng bộ.

6

Câu 6: Khi vấn đề không quan trọng thì nên chọn biện pháp giải quyết xung đột:

A
A. Né tránh.
B
B. Cạnh tranh.
C
C. Hợp tác.
D
D. Nhượng bộ.

7

Câu 7: Khi chưa chắc mình đúng và nếu để xung đột kéo dài sẽ đem lại tổn thất thì nên chọn biện pháp giải quyết xung đột:

A
A. Né tránh.
B
B. Cạnh tranh.
C
C. Hợp tác.
D
D. Nhượng bộ.

8

Câu 8: Khi cần làm đối tác bình tĩnh lại và cần thu nhập thêm thông tin thì nên chọn biện pháp giải quyết xung đột:

A
A. Né tránh.
B
B. Cạnh tranh.
C
C. Hợp tác.
D
D. Thỏa hiệp.

9

Câu 9: Phong cách lãnh đạo độc đoán có đặc điểm nào sau đây:

A
A. Dựa vào ý kiến tập thể để ra quyết định.
B
B. Nhà lãnh đạo tự ra quyết định dựa vào những thông tin có sẵn.
C
C. Phát huy tính chủ động, sáng tạo của quần chúng.
D
D. Thu hút người khác tham gia ý kiến.

10

Câu 10: Đặc điểm chính của phong cách lãnh đạo tự do là:

A
A. Giao nhiệm vụ kiểu mệnh lệnh.
B
B. Cấp dưới được phép ra một số quyết định.
C
C. Ra quyết định đơn phương.
D
D. Giám sát chặt chẽ.

11

Câu 11: Lý thuyết về yếu tổ bẩm sinh của nhà lãnh đạo cho rằng:

A
A. Những tố chất cần thiết có sẵn trong nhà lãnh đạo.
B
B. Những tố chất cần thiết của nhà lãnh đạo do được đào tạo.
C
C. Những tố chất cần thiết của nhà lãnh đạo do rèn luyện, rút kinh nghiệm.
D
D. Những tố chất cần thiết của nhà lãnh đạo do họ được đặt đúng tình huống.

12

Câu 12: Hạn chế của lý thuyết về các yếu tố bẩm sinh của nhà lãnh đạo:

A
A. Chú trọng quá nhiều vào đặc điểm cá tính, thể chất.
B
B. Đánh giá cao ảnh hưởng của môi trường.
C
C. Khẳng định việc đào tạo nhà lãnh đạo rất quan trọng.
D
D. Chú trọng sự hợp tác của cấp dưới.

13

Câu 13: Phát biểu nào không phải hạn chế của lý thuyết về các yếu tố bẩm sinh của nhà lãnh đạo:

A
A. Chú trọng quá cá tính nhà lãnh đạo.
B
B. Chú trọng sự hợp tác của cấp dưới.
C
C. Đánh giá cao quá yếu tố thể chất, diện mạo nhà lãnh đạo.
D
D. Không thấy được hạn chế từ một số cá tính bẩm sinh tới hiệu quả lãnh đạo.

14

Câu 14: Lý thuyết về lãnh đạo theo trường phái hành vi không có điều nào sau đây:

A
A. Phân tích những khác biệt trong các hoạt động của nhà lãnh đạo thành công và các nhà lãnh đạo không thành công.
B
B. Cho rằng hiệu lãnh đạo phụ thuộc nhiều vào chiều cao, sức mạnh hay cân nặng của một người.
C
C. Tính hiệu quả của hành vi nhà lãnh đạo tùy thuộc tình huống cụ thể.
D
D. Có thể huấn luyện cho một người lãnh đạo để họ thực hiện tốt vai trò lãnh đạo của mình.

15

Câu 15: Lý thuyết nào sau đây không phải lý thuyết về lãnh đạo của trường phái hành vi:

A
A. Phân loại phong cách lãnh đạo theo mức độ quan trọng đến công việc và con người.
B
B. Quan niệm về lãnh đạo theo thuyết X và thuyết Y
C
C. Sơ đồ lưới quản trị.
D
D. Thuyết ngẫu nhiên của Fiedler.

16

Câu 16: Lương là nhân tố trong thuyết 2 nhóm nhân tố của F.Herzberg:

A
A. Nhân tố có tính động viên.
B
B. Nhân tố có tính duy trì.
C
C. Nhân tố đảm bảo sự an toàn trong công việc.
D
D. Nhân tố tạo sự hấp dẫn trong công việc.

17

Câu 17: Phong cách lãnh đạo độc đoán không mang đặc điểm nào sau đây:

A
A. Không tính đến ý kiến tập thể mà chỉ dựa vào năng lực, kinh nghiệm cá nhân để ra quyết định.
B
B. Chỉ phù hợp với những tập thể thiếu kỷ luật, không tự giác, công việc trì trệ,...cần chấn chỉnh nhanh.
C
C. Không phát huy tính chủ động sáng tạo của quần chúng.
D
D. Thu hút người khác tham gia ý kiến.

18

Câu 18: Phương pháp lãnh đạo được thuyết X đề xuất:

A
A. Phải hướng dẫn cho họ tỷ mỷ và phải kiểm soát họ chặt chẽ.
B
B. Phải tạo cho họ môi trường làm việc thích hợp.
C
C. Phải tôn trọng người lao động, để họ được tự thực hiện mục tiêu.
D
D. Cần động viên khen thưởng kịp thời.

19

Câu 19: Phương hướng lãnh đạo được thuyết Y đề xuất:

A
A. Phải hướng dẫn cấp dưới một cách tỷ mỷ.
B
B. Phải kiểm soát cấp dưới chặt chẽ.
C
C. Phải tôn trọng cấp dưới, để họ được thực hiện mục tiêu.
D
D. Cần chỉ huy cấp dưới bất cứ khi nào.

20

Câu 20: Những nhận định nào không phải của thuyết Y:

A
A. Tìm kiếm trách nhiệm.
B
B. Siêng năng hay lười biếng không phải là bản chất.
C
C. Cần áp dụng phong cách lãnh đạo tham gia.
D
D. Sự đam mê công việc thúc đẩy con người phát triển.

21

Câu 21: Phong cách lãnh đạo theo các nhà nghiên cứu tại Đại học Ohio chia theo:

A
A. Mức độ quan tâm đến con người và công việc.
B
B. Mức độ quan tâm đến con người và sản xuất.
C
C. Mức độ quan tâm đến con người và tình huống.
D
D. Mức độ quan tâm đến nhu cầu và tính huống.

22

Câu 22: Sơ đồ lưới quản trị phân loại phong cách lãnh đạo theo:

A
A. Mức độ quan tâm đến con người và công việc.
B
B. Mức độ quan tâm đến con người và sản xuất.
C
C. Mức độ quan tâm đến con người và tình huống.
D
D. Mức độ quan tâm đến nhu cầu và tính huống.

23

Câu 23: Sơ đồ lưới quản trị phân loại phong cách lãnh đạo theo....mức độ đối với mỗi tiêu chí:

A
A. 4
B
B. 5
C
C. 7
D
D. 9

24

Câu 24: Nhận định nào không thuộc thuyết ngẫu nhiên của Fiedler:

A
A. Sự lãnh đạo thành công tùy thuộc vào sự phù hợp giữa phong cách lãnh đạo và yêu cầu của tình huống.
B
B. Tác động vào tình huống để làm cho nó phù hợp với phong cách lãnh đạo.
C
C. Tìm một người có phong cách lãnh đạo phù hợp với tình huống.
D
D. Lãnh đạo có hiệu quả bằng cách nâng cao động cơ của người dưới quyền.

25

Câu 25: Theo Fedler, “giám sát chặt chẽ nhân viên, quan tâm tới công việc” là đặc điểm của phong cách lãnh đạo định hướng vào....

A
A. Quan hệ.
B
B. Nhiệm vụ.
C
C. Con người.
D
D. Quyền lực.

00

:

00

:

00

Thứ tự câu hỏi