Đề thi thử giữa học kỳ 2 môn Giáo Dục Công Dân lớp 10 online - Mã đề 01
Đề thi thử giữa học kỳ 2 môn Giáo Dục Công Dân lớp 10 online - Mã đề 01
Progress:0%
0%
Đề thi thử giữa học kỳ 2 môn Giáo Dục Công Dân lớp 10 online - Mã đề 01
Group 1
Thí sinh đọc kỹ đề trước khi làm bài.
1
Câu 1: “Các vua Hùng đã có công dựng nước, Bác cháu ta phải cùng nhau giữ lấy nước”, là câu nói của ai?
2
Câu 2: Lòng yêu nước bắt nguồn từ những tình cảm nào?
3
Câu 3: Mục đích cao nhất của sự phát triển xã hội mà chúng ta đang phấn đấu đạt tới là gì?
4
Câu 4: Chọn cụm từ đúng với phần chấm lửng (…………) trong văn bản dưới đây: “Đạo đức giúp cá nhân năng lực và ý thức ………, tăng thêm tình yêu đối với tổ quốc, đồng bào và rộng hơn là toàn nhân loại"
5
Câu 5: Tự điều chỉnh hành vi đạo đức của cá nhân không phải là việc tuỳ ý mà luôn phải tuân theo một hệ thống?
6
Câu 6: Xây dựng giờ học tốt, đó là biểu hiện của nội dung nào sau đây?
Câu 9: Chọn câu trả lời đầy đủ nhất: Các chức năng cơ bản của gia đình là gì?
10
Câu 10: Đỉnh cao của đấu tranh giai cấp là gì?
11
Câu 11: Các cuộc cách mạng có vai trò nào dưới đây?
12
Câu 12: Con người tạ ra các giá trị tinh thần dựa trên cơ sở nào?
13
Câu 13: Con người là chủ thể của lịch sử nên con người cần phải được ...........
14
Câu 14: Chủ thể nào sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần?
15
Câu 15: Động lực nào dưới đây thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội?
16
Câu 16: Lịch sử loài người được hình thành khi nào?
17
Câu 17: Nội dung nào dưới đây phù hợp với chuẩn mực đạo đức?
18
Câu 18: Theo quan điểm triết học Mac – Lenin, yếu tố nào dưới đây quyết định sự tiến hóa từ vượn thành người?
19
Câu 19: Con người là tác giả của các công trình khoa học. Điều này thể hiện vai trò chủ thể lịch sử nào dưới đây của con người?
20
Câu 20: Sản xuất của cải vật chất là quá trình lao động ............
21
Câu 21: Những hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử - xã hội của con người nhằm cải tạo tự nhiên và xã hội được gọi là gì?
22
Câu 22: Hoạt động thực tiễn gồm mấy hình thức?
23
Câu 23: Vai trò nào dưới đây của đạo đức liên quan trực tiếp đến sự phát triển của gia đình?
24
Câu 24: Nghĩa vụ là gì?
25
Câu 25: Chọn từ đúng với phần chấm lửng (. . . . . ) trong văn bản dưới đây: “Xây dựng một xã hội dân chủ, công bằng, văn minh, mọi người có điều kiện phát triển toàn diện là . . . . . . . . cao cả của chủ nghĩa xã hội”.
26
Câu 26: Đạo đức giúp cá nhân có ý thức và năng lực ..........
27
Câu 27: Biểu hiện nào trong những câu dưới đây không phù hợp với chuẩn mực đạo đức?
28
Câu 28: Các ý kiến dưới đây, ý kiến nào là đúng nhất?
29
Câu 29: Câu tục ngữ nào sau đây nói về sống hòa nhập?
30
Câu 30: Theo em, “nhân” có nghĩa là gì?
31
Câu 31: Câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách” nói về vấn đề gì?
32
Câu 32: Biểu hiện của hợp tác là gì?
33
Câu 33: Sự đánh giá của xã hội đối với người có nhân phẩm thể hiện như thế nào?
34
Câu 34: Tại ngã tư đường phố, bạn A nhìn thấy một cụ già chống gậy qua đường bị té ngã. Hành động nào sau đây làm cho lương tâm bạn A được thanh thản, trong sáng?
35
Câu 35: Ô nhiễm môi trường sẽ gây ra hậu quả gì?
36
Câu 36: Chọn từ hoặc cụm từ đúng với phần chấm lửng (. . . . . ) trong văn bản dưới đây:“Cuộc cách mạng xã hội thay thế (1) . . . . . . lỗi thời bằng (2). . . . . . . mới tiến bộ hơn.”
37
Câu 37: Gia đình là gì?
38
Câu 38: Khi một cá nhân biết tôn trọng và bảo vệ danh dự, nhân phẩm của mình thì được coi là người có phẩm chất nào sau đây?
39
Câu 39: Chọn từ đúng với phần chấm lửng (.....) trong văn bản dưới đây: “Người sống hoà nhập sẽ có thêm niềm vui và … vượt qua mọi khó khăn trong cuộc sống”.
40
Câu 40: Hợp tác giữa Việt Nam – Nhật là hợp tác gì?
00
:
00
:
00
Submit
Thứ tự câu hỏi
Đề thi thử giữa học kỳ 2 môn Giáo Dục Công Dân lớp 10 online - Mã đề 01