Thi thử trắc nghiệm ôn tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh online - Đề #42

Progress:

Group 1

Thí sinh đọc kỹ đề trước khi làm bài.

Câu 1: Tìm đáp án thể hiện tư tưởng giáo dục nhân văn Hồ Chí Minh?

A
A. Tôi hiến cả đời tôi cho dân tộc tôi
B
B. Mỗi người, mỗi gia đình đều có một nỗi đau khổ riêng và gộp cả những đau khổ riêng của mỗi người, mỗi gia đình lại thì thành nỗi đau khổ của tôi
C
C. Riêng phần tôi thì làm một cái nhà nho nhỏ, nơi có non xanh nước biếc để câu cá, trồng hoa sớm chiều làm bạn với các cụ già hái củi, em trẻ chăn trâu, không dính líu gì với vòng danh lợi
D
D. Đối với những người có thói hư tật xấu, trừ hạng người phản lại Tổ quốc và nhân dân ta phải giúp họ tiến bộ bằng cách làm cho cái phần thiện trong con người nảy nở để đẩy lùi cái ác, chứ không phải đập cho tơi bời

Câu 2: Tìm nội dung chứng tỏ Hồ Chí Minh đã đánh giá đúng vai trò của chủ nghĩa dân tộc đối với cách mạng Việt Nam?

A
A. Cuộc đấu tranh giai cấp không diễn ra giống như ở phương Tây
B
B. Chủ nghĩa dân tộc là động lực lớn của đất nước
C
C. Dù sao thì cũng không thể cấm bổ sung “cơ sở lịch sử” của chủ nghĩa Mác bằng cách đưa thêm vào đó những tư liệu mà Mác ở thời kỳ mình không thể có được
D
D. Nếu nông dân gần như chẳng có gì thì địa chủ cũng không có vốn liếng gì lớn

Câu 3: Tìm nội dung xác định vai trò quyết định của đại đoàn kết dân tộc đối với sự tồn vong và phát triển của đất nước Việt Nam?

A
A. Lúc nào nhân dân ta đoàn kết muôn người như một t.hì nước ta độc lập tự do. Trái lại lúc nào dân ta không đoàn kết thì bị nước ngoài xâm lấn
B
B. Bất kỳ ai mà thật thà tán thành hòa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ thì dù người đó trước đây chống chúng ta, bây giờ chúng ta cũng thật thà đoàn kết với họ
C
C. Ta đoàn kết để đấu tranh cho thống nhất và độc lập của Tổ quốc, ta còn phải đòan kết xây dựng nước nhà
D
D. Ai có tài, có đức, có sức,có lòng phụng sự Tổ quốc và phục vụ nhân dân thì ta đoàn kết với họ

Câu 4: Tìm nội dung trong tư tưởng Hồ Chí Minh xác định mức độ rộng rãi của khối đại đoàn kết dân tộc?

A
A. Lúc nào nhân dân ta đoàn kết muôn người như một thì nước ta độc lập tự do. Trái lại lúc nào dân ta không đoàn kết thì bị nước ngoài xâm lấn
B
B. Bất kỳ ai mà thật thà tán thành hòa bình thống nhất độc lập dân chủ thì dù người đó trước đây chống đối chúng ta, bây giờ chúng ta cũng thật thà đoàn kết với họ
C
C. Ta đoàn kết để đấu tranh cho thống nhất và độc lập của Tổ quốc, ta còn phải đoàn kết xây dựng nước nhà
D
D. Ai có tài, có đức, có sức, có lòng phụng sự Tổ quốc và phục vụ nhân dân thì ta đoàn kết với họ

Câu 5: Tìm nội dung nhấn mạnh yếu tố tình cảm nhân văn để củng cố sự đoàn kết của Đảng trong ‘‘Di Chúc’’ của Hồ Chí Minh?

A
A. Các đồng chí từ Trung ương đến các chi bộ cần phải giữ gìn sự đoàn kết nhất trí của Đảng như giữ gìn con ngươi của mắt mình
B
B. Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ trung thành của nhân dân
C
C. Đảng ta là một đảng cầm quyền. Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư
D
D. Trong Đảng thực hành dân chủ rộng rãi để củng cố và phát triển sự đoàn kết và thống nhất của Đảng. Phải có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau

Câu 6: Tìm nội dung chứng tỏ Hồ Chí Minh đã nhấn mạnh giá trị nhân văn trong việc học tập chủ nghĩa Mác – Lênin?

A
A. Hiểu chủ nghĩa Mác Lênin tức là cách mạng phân công cho việc gì đều phải làm tròn nhiệm vụ
B
B. Không nên đào tạo ra những con người thuộc sách làu làu, cụ Mác nói thế này, cụ Lênin nói thế kia, nhưng quét nhà lại để cho nhà đầy rác
C
C. Hiểu chủ nghĩa Mác Lênin là phải sống với nhau có tình có nghĩa
D
D. Học tập những chân lý tuyệt đối của chủ nghĩa Mác - Lênin để áp dụng một cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế của nước ta

Câu 7: Tìm một ý kiến viết sai nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về Cần, Kiệm, Liêm, Chính?

A
A. Cần là lao động cần cù, siêng năng, lao động có kế hoạch, sáng tạo, có năng suất lao động cao
B
B. Kiệm là không xa xỉ, không hoang phí, không bừa bãi
C
C. Liêm là không tham địa vị, không tham tiền tài, không tham sung sướng, không ham người tâng bốc mình
D
D. Chính là trong sạch, không tham lam đồng xu, hạt thóc của Nhà nước, của dân

Câu 8: Chỉ ra luận điểm chứng tỏ Hồ Chí Minh có tầm nhìn xa về sự cần thiết phải phát triển kinh tế nhiều thành phần?

A
A. Trong chế độ dân chủ mới, có năm loại kinh tế khác nhau (1953)
B
B. Chúng tôi chủ trương làm cho tư bản Việt Nam phát triển. Mà chỉ có độc lập thì tư bản Việt Nam mới phát triển (1947)
C
C. Nền kinh tế thịnh vượng nghĩa là các sự kinh doanh của các nhà công nghiệp, thương nghiệp thịnh vượng
D
D. Nền kinh tế thịnh vượng nghĩa là các sự kinh doanh của các nhà công nghiệp, thương nghiệp thịnh vượng

Câu 9: Tìm câu thể hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng kinh tế cũng đồng thời là xây dựng văn hoá?

A
A. Đảng ta là một đảng cầm quyền
B
B. Sau khi tôi qua đời, chớ nên tổ chức điều phúng linh đình để khỏi lãng phí thì giờ, tiền bạc của nhân dân
C
C. Ngay sau khi cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân ta hoàn toàn thắng lợi thì công việc ‘‘Đầu tiên là công việc đối với con người’’
D
D. Công việc xây dựng và khôi phục đất nước sau thắng Mỹ rất to lớn, nặng nề, phức tạp mà cũng rất vẻ vang. Đây là cuộc chiến đấu chống lại những gì đã cũ kỹ, hư hỏng, để tạo ra những cái mới mẻ, tốt tươi

Câu 10: Tìm câu thể hiện đức tính tiết kiệm vì dân của Hồ Chí Minh trong các câu dưới đây?

A
A. Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết. Đảng phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội “vừa hồng vừa chuyên”
B
B. Đảng ta là một đảng cầm quyền
C
C. Sau khi tôi qua đời, chớ nên tổ chức điều phúng linh đình để khỏi lãng phí thì giờ, tiền bạc của nhân dân
D
D. Ngay sau khi cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân ta hoàn toàn thắng lợi thì công việc ‘‘Đầu tiên là công việc đối với con người’

Câu 11: Tìm câu thể hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa đức và tài trong sự nghiệp giáo dục con người?

A
A. Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết. Đảng phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội “vừa hồng vừa chuyên”
B
B. Đảng ta là một đảng cầm quyền
C
C. Sau khi tôi qua đời, chớ nên tổ chức điều phúng linh đình để khỏi lãng phí thì giờ, tiền bạc của nhân dân
D
D. Ngay sau khi cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước của nhân dân ta hoàn toàn thắng lợi thì công việc đầu tiên là công việc đối với con người

Câu 12: Tìm câu Hồ Chí Minh nhấn mạnh yếu tố nhân văn trong thực hiện việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc?

A
A. Đại đoàn kết tức là trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân, mà đại đa số nhân dân ta là công nhân, nông dân và các tầng lớp nhân dân lao động khác
B
B. Bất kỳ là ai mà thật thà tán thành hoà bình, thống nhất, độc lập, dân chủ thì dù những người đó trước đây chống chúng ta, bây giờ chúng ta cũng thật thà đoàn kết với họ
C
C. Đoàn kết của ta không những rộng rãi mà còn lâu dài
D
D. Đối với những đồng bào lạc lối lầm đường, ta phải lấy tình thân ái mà cảm hoá họ

Câu 13: Tìm câu thể hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về mục tiêu cao cả của Chính phủ đối với dân?

A
A. Nếu nước độc lập mà dân không được hưởng hạnh phúc, tự do thì độc lập cũng chẳng có nghĩa lí gì
B
B. Chính phủ đã hứa với dân, sẽ gắng sức làm cho ai nấy đều có phần hạnh phúc
C
C. Các cơ quan của Chính phủ từ toàn quốc cho đến các làng đều là công bộc của dân
D
D. Việc gì có lợi cho dân, ta phải hết sức làm. Việc gì có hại đến dân, ta phải hết sức tránh

Câu 14: Tìm luận điểm thể hiện tư tưởng cốt lõi trong “Chiến thuật vận động” của Nghị Quyết TW 8 (tháng 5.1941)?

A
A. Những khẩu hiệu cao chưa thực hiện được trong tình thế hiện tại thì không để vào
B
B. Chiến thuật hiện tại của Đảng là phải vận dụng một phương pháp hiệu triệu hết sức thống thiết
C
C. Đánh thức được tinh thần dân tộc xưa nay trong nhân dân
D
D. Cốt yếu của cuộc vận động hiện thời là làm thế nào đánh đuổi được giặc Pháp- Nhật

Câu 15: Chỉ ra luận điểm thể hiện lý tưởng nhân văn Hồ Chí Minh?

A
A. Tôi chỉ có một ham muốn, ham muốn tột bậc là làm sao cho nước ta được hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn áo mặc, ai cũng được học hành
B
B. Sau khi tôi qua đời, chớ nên tổ chức điếu phúng linh đình, để khỏi lãng phí thì giờ và tiền bạc của nhân dân
C
C. Lúc chúng ta nâng bát cơm mà ăn, nghĩ đến kẻ đói khổ, chúng ta không khỏi động lòng. Vậy tôi xin đề nghị với đồng bào cả nước, tôi xin thực hành trước: cứ 10 ngày nhịn ăn một bữa, mỗi tháng nhịn 3 bữa. Đem gạo đó (mỗi bữa một bơ) để cứu dân nghèo
D
D. Tôi tuyệt nhiên không ham muốn công danh phú quý chút nào. Bây giờ phải gánh chức Chủ tịch là vì đồng bào ủy thác thì tôi phải gánh sức làm, cũng như một người lính vâng mệnh lệnh của quốc dân ra trước mặt trận. Bao giờ đồng bào cho tôi lui, thì tôi rấ

Câu 16: Tìm đáp án đúng về các tiền đề tư tưởng - lý luận hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh:

A
A. Truyền thống văn hóa dân tộc
B
B. Chủ nghĩa Mác - Lênin
C
C. Tinh hoa văn hóa nhân loại
D
D. Cả a, b, c

Câu 17: Tìm một nhân tố không thuộc về phẩm chất cá nhân của Nguyễn Ái Quốc?

A
A. Là người có tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo và đầu óc phê phán, nhạy bén với cái mới
B
B. Là người khổ công học tập, bản lĩnh kiên cường
C
C. Là người dân của một dân tộc bị áp bức
D
D. Là một người yêu nước, thương dân

Câu 18: Các đáp án sau đây viết về xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. Tìm đáp án nhầm lẫn?

A
A. Xã hội Việt Nam có nhiều biến động: chính quyền triều Nguyễn đã từng bước khuất phục trước sự xâm lược của thực dân Pháp
B
B. Nhiều quốc gia độc lập đã trở thành thuộc địa của thực dân Pháp
C
C. Tư tưởng mang ý thức hệ phong kiến của những người lãnh đạo phong trào cách mạng đã lỗi thời
D
D. Cách mạng Việt Nam khủng hoảng về đường lối cứu nước

Câu 19: Trong bài “Con đường dẫn tôi đến với chủ nghĩa Lênin” điều Nguyễn Ái Quốc muốn nghe thảo luận hơn cả là điều gì?

A
A. Thảo luận về chiến tranh thế giới thứ nhất
B
B. Thảo luận Cách mạng vô sản
C
C. Thảo luận quốc tế nào bênh vực nhân dân các nước thuộc địa
D
D. Thảo luận vận mệnh của giai cấp công nhân.

Câu 20: Theo bạn thì học chủ nghĩa Mác theo cách nào là đúng?

A
A. Học chủ nghĩa Mác là học tập cái tinh thần xử trí mọi việc, đối với mọi người và đối với bản thân mình
B
B. Học thuộc lòng một số sách vở của chủ nghĩa Mác - Lênin
C
C. Học lý luận của Mác về đấu tranh giai cấp thì mình cũng phải ra khẩu hiệu giai cấp tranh đấu
D
D. Học chủ nghĩa Mác - Lênin để tìm ra những kết luận có sẵn cho con đường giải phóng dân tộc

Câu 21: Nguyễn Ái Quốc đã tiếp nhận được giá trị tinh thần từ nền văn hóa phương Tây? Tìm đáp án không đúng?

A
A. Tư tưởng về xây dựng Nhà nước Pháp quyền của dân, do dân và vì dân
B
B. Tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái trong bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của cách mạng Pháp 1791
C
C. Tiếp thu giá trị của tưởng nhân quyền được ghi trong Tuyên ngôn độc lập của nước Mỹ 1776
D
D. Học thuyết “Tam dân” của Tôn Trung Sơn

Câu 22: Phát hiện một luận điểm nhầm lẫn trong các câu viết sau đây?

A
A. Nguyễn ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác - Lênin theo phương pháp nhận thức mác xít, đồng thời theo lối “đắc ý, vong ngôn'ơ
B
B. Nguyễn Ái Quốc đến với chủ nghĩa Mác - Lênin để đáp ứng nhu cầu nhận thức của mình
C
C. Trong 10 năm (1911-1920) của quá trình tìm đường cứu nước, Nguyễn Ái Quốc đã hoàn thiện cho bản thân mình bản lĩnh tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, nhờ đó khi tiếp thu chủ nghĩa Mác và vận dụng chủ nghĩa Mác - Lênin không rơi vào giáo điều sao chép
D
D. Khi đến với Chủ nghĩa Mác- Lênin, Nguyễn Ái Quốc đã có một học vấn chắc chắn, năng lực trí tuệ sắc sảo

Câu 23: Nhân tố nào sau đây thuộc về phẩm chất trí tuệ đặc sắc nhất làm tiền đề cho Nguyễn ái Quốc trở thành nhà tư tưởng?

A
A. Sự khổ công học tập, tinh thần nhẫn nại quyết tâm theo đuổi mục tiêu
B
B. Tư duy độc lập, tự chủ sáng tạo, với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt trong nghiên cứu lý luận và tổng kết lý luận, thực tiễn
C
C. Tình cảm mãnh liệt của một con người suốt đời yêu nước thương dân
D
D. Ý chí rất cao của một chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng

Câu 24: Nhân tố nào sau đây là phẩm chất căn bản xuyên suốt cuộc đời hoạt động của Nguyễn Tất Thành- Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh?

A
A. Sự khổ công học tập, tinh thần nhẫn nại quyết tâm theo đuổi mục tiêu
B
B. Tư duy độc lập, tự chủ sáng tạo, với đầu óc phê phán tinh tường, sáng suốt trong nghiên cứu lý luận và tổng kết lý luận, thực tiễn
C
C. Tình cảm mãnh liệt của một con người suốt đời yêu nước thương dân
D
D. Ý chí rất cao của một chiến sĩ cộng sản nhiệt thành cách mạng

Câu 25: “Một trong những nguồn gốc của tư tưởng Hồ Chí Minh là tiếp thu văn hóa phương Đông”. Tìm luận điểm viết nhầm?

A
A. Tiếp thu những mặt tích cực của Nho giáo
B
B. Kế thừa các giá trị văn hóa tiến bộ của thời kỳ Phục hưng
C
C. Tiếp thu chủ nghĩa Tam dân của Tôn Trung Sơn
D
D. Tiếp thu tư tưởng vị tha của Phật Giáo

Thi thử trắc nghiệm ôn tập môn Tư tưởng Hồ Chí Minh online - Đề #42

Câu 1: Tìm đáp án thể hiện tư tưởng giáo dục nhân văn Hồ Chí Minh?

Câu 2: Tìm nội dung chứng tỏ Hồ Chí Minh đã đánh giá đúng vai trò của chủ nghĩa dân tộc đối với cách mạng Việt Nam?

Câu 3: Tìm nội dung xác định vai trò quyết định của đại đoàn kết dân tộc đối với sự tồn vong và phát triển của đất nước Việt Nam?

Câu 4: Tìm nội dung trong tư tưởng Hồ Chí Minh xác định mức độ rộng rãi của khối đại đoàn kết dân tộc?

Câu 5: Tìm nội dung nhấn mạnh yếu tố tình cảm nhân văn để củng cố sự đoàn kết của Đảng trong ‘‘Di Chúc’’ của Hồ Chí Minh?

Câu 6: Tìm nội dung chứng tỏ Hồ Chí Minh đã nhấn mạnh giá trị nhân văn trong việc học tập chủ nghĩa Mác – Lênin?

Câu 7: Tìm một ý kiến viết sai nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về Cần, Kiệm, Liêm, Chính?

Câu 8: Chỉ ra luận điểm chứng tỏ Hồ Chí Minh có tầm nhìn xa về sự cần thiết phải phát triển kinh tế nhiều thành phần?

Câu 9: Tìm câu thể hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng kinh tế cũng đồng thời là xây dựng văn hoá?

Câu 10: Tìm câu thể hiện đức tính tiết kiệm vì dân của Hồ Chí Minh trong các câu dưới đây?

Câu 11: Tìm câu thể hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về sự thống nhất giữa đức và tài trong sự nghiệp giáo dục con người?

Câu 12: Tìm câu Hồ Chí Minh nhấn mạnh yếu tố nhân văn trong thực hiện việc xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc?

Câu 13: Tìm câu thể hiện tư tưởng Hồ Chí Minh về mục tiêu cao cả của Chính phủ đối với dân?

Câu 14: Tìm luận điểm thể hiện tư tưởng cốt lõi trong “Chiến thuật vận động” của Nghị Quyết TW 8 (tháng 5.1941)?

Câu 15: Chỉ ra luận điểm thể hiện lý tưởng nhân văn Hồ Chí Minh?

Câu 16: Tìm đáp án đúng về các tiền đề tư tưởng - lý luận hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh:

Câu 17: Tìm một nhân tố không thuộc về phẩm chất cá nhân của Nguyễn Ái Quốc?

Câu 18: Các đáp án sau đây viết về xã hội Việt Nam cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX. Tìm đáp án nhầm lẫn?

Câu 19: Trong bài “Con đường dẫn tôi đến với chủ nghĩa Lênin” điều Nguyễn Ái Quốc muốn nghe thảo luận hơn cả là điều gì?

Câu 20: Theo bạn thì học chủ nghĩa Mác theo cách nào là đúng?

Câu 21: Nguyễn Ái Quốc đã tiếp nhận được giá trị tinh thần từ nền văn hóa phương Tây? Tìm đáp án không đúng?

Câu 22: Phát hiện một luận điểm nhầm lẫn trong các câu viết sau đây?

Câu 23: Nhân tố nào sau đây thuộc về phẩm chất trí tuệ đặc sắc nhất làm tiền đề cho Nguyễn ái Quốc trở thành nhà tư tưởng?

Câu 24: Nhân tố nào sau đây là phẩm chất căn bản xuyên suốt cuộc đời hoạt động của Nguyễn Tất Thành- Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh?

Câu 25: “Một trong những nguồn gốc của tư tưởng Hồ Chí Minh là tiếp thu văn hóa phương Đông”. Tìm luận điểm viết nhầm?

Thứ tự câu hỏi